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Nuestras iniciativas de investigación y formación

Proyectos

Editoriales

La Sociedad impulsa iniciativas de publicación científica y académica que buscan difundir el conocimiento y los resultados de investigación:

Revista Científica “Ciencias de la Educación e Investigación"

Publicación periódica indexada que recoge artículos originales de investigación educativa y pedagógica..

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Convocatoria de capítulos de libro – “Investigación y Tendencias de las Ciencias de la Educación”

Espacio de participación colectiva para docentes e investigadores.

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Colección de libros “Series de Investigación”

Compilación de obras académicas en torno a problemáticas y tendencias educativas contemporáneas.

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Materiales didácticos producto de investigaciones

Recursos pedagógicos innovadores diseñados a partir de proyectos científicos de la SCD.

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Proyectos de

Investigación Científica

La SCD desarrolla y articula proyectos que responden a los desafíos educativos del contexto boliviano:

Competencias Profesionales en Ciencias de la Educación

Estudio sobre las capacidades y desempeños requeridos en el ejercicio profesional docente.

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Perfil Profesional por Pre-especialidades

Análisis de los campos de formación y desempeño según las áreas específicas de la carrera.

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Indicadores de Calidad Educativa

Investigación orientada a la construcción de referentes para evaluar la calidad del sistema educativo nacional y regional.

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Proyectos de Formación

Seminarios y Talleres

Con el objetivo de fortalecer la formación continua de docentes investigadores, la Sociedad organiza actividades académicas permanentes:

Seminario Anual de Investigación Educativa

Espacio de socialización y reflexión de avances investigativos en el área de la educación.

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Conferencia Internacional de Investigación con Inteligencia Artificial

Encuentro académico de carácter global que explora las aplicaciones de la IA en el campo educativo.

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Taller de Investigación Acción

Formación práctica para el desarrollo de proyectos educativos que integran investigación, docencia e innovación pedagógica.

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